Crónica XLIII Certamen Coral Ejea (2ª Sesión)

Nuevo "vuelapluma"con mis personales impresiones sobre la actuación de los coros en Ejea. Segunda Sesión de Concurso:

Siempre he pensado que cantar antes de la tarde debería estar prohibido, ser pecado o contener muchas calorías, dicho lo cual, vamos al lío.

-Oñatiko Ganbara abesbatza (Oñati, Guipuzcoa) :

Su gran baza es el empaste, aunque según mi punto de vista con esto se resiente el color es algo más oscuro, tiene menos personalidad y la dicción, que sigue siendo un hándicap. Mucha magia y musicalidad con Busto, Whitacre gustó mucho aunque a mi me dieron la sensación de estar por un lado los graves un poco forzados y por el otro los agudos con alguna fijeza, algo punzante de más. Sin llegar a oírse golpes de glotis, sí que percibo ciertos bloqueos/ataques con la garganta. La afición me sonó perfecta.

-Coro Juvenil de la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria, (Las Palmas de Gran Canaria) Categoría Juvenil:

La primera impresión es que estamos ante un estilo de canto totalmente distinto al que estamos acostumbrados. Más sincero, más declamado, menos cubierto, más desenfadado. Para mí muy de agradecer, especialmente en la zona media. Para mi sus principales desventajas competitivas eran por un lado una puesta en escena/coreografía demasiado exigente, en su primera intervención era directamente un baile, el canto parecía relegado a un segundo plano. La adaptación gospel del hallelujah de Haendel fue una mala decisión para el concurso, por más que fuese una buena manera de que solistas se exhibieran en un canto lleno de energía, sobreagudos y ritmo más desenfadado. Si eso mismo se hace sin que Haendel estuviese debajo, habría menos recelos a la hora de valorarlo y aplaudirlo, sinceramente.

-Coro Gaos, (A Coruña):

Una de sus grandes bazas las grandeza de sonido, unos fortes realmente poderosos. Muy "valientes", especialmente tenores, me dió la impresión de que los bajos calaban algo la afinación. Las estampas de Aragon no se entendía bien, tiranron de "atrezzo" para explicarlas, muy gracioso y currado, pero debería ser innecesario: agacharse, levantarse... el canto se resiente. Mendelssohn y Gjeilo fueron una fuerte apuesta que tal vez se les fue de las manos. Es un diamante de coro pero necesita pulirse para mantenerse a nivel de "élite nacional", seguro que si siguen así acabarán lográndolo.

(foto accidentalmente eliminada)

-Coro Juvenil de la Escuela Coral Municipal de Torrevieja (Alicante) Categoría Juvenil:

Siento tener que decir que lo primero que llamaba la atención era la directora, debería cuidar esos detalles porque aunque pueda no creerlo, pasan factura. Empezaron con disonancias bastante complejas y bien resuelta, el color del coro es magnífico, muy redondo y lleno de armónicos, casi un coro adulto de voces blancas por su color y lirismo, con algún sobreagudo de exhibición bien colocado aunque percutido. Con la obra de Alcaraz demasiada puesta en escena, se perdía la estabilidad, se pierden las referencias... aunque por supuesto que el trabajo es MUY meritorio, demasiados aspectos musicales se resentían.

Y hasta aquí puedo leer. En general me gustó menos que la primera sesión.

Crónica XLIII Certamen Coral Ejea (1ª Sesión)

Muy esquemáticamente mis impresiones, que tengo que salir del hotel ya:

-Arte Vocal (Villanueva de la Serena):
Color de sonido muy bonito, tenores especialmente bien, en la obligada máxima expresividad y fraseo. Problemas con la dicción y programa con ciertos riesgos. Muchos nervios les pasan factura a los solistas en "O salutaris hostias". Deben estar muy orgullosos de su trabajo, raro sería que no pincharan premio.

-Antara Korai (Alcorcón) Categoría Juvenil
Ovación de lujo para una actuación de lujo. Fue impresionante! Afinación, color, emisión, empaste, dicción. Estaba TODO y estaba PERFECTO.Nunc Dimitis de Alcaraz de quitar el hipo. Tal vez abusaban de los silencios, más propicio para la exhibición que para un concurso, pero chapeau! El Beatles Medley de Martín J. Rodríguez, fue toda una sorpresa para mí. Todo un "berenjenal" de arreglo del que salieron muy airosos. En su conjunto una actuación de disco, de cine, de lujo, probablemente lo mejor de la noche.

-Coro de Cámara de Extremadura:
Los coros de voces iguales suelen partir con desventaja en los concursos, ya que su paleta de colores es por definición menos holgada que un coro de voces mixtas. Sonido bello y elegante, les falta uniformidad y expresión. Disfrutando de los pianos y las disonancias, solistas muy bien, con voz muy abierta (sanamente abierta, está fuera) por contra el coro se pasa cubriendo y suena un poco a gola (especialmente graves) y, todo va de la mano, la dicción en castellano es imposible. Demasiada dramatización en su última intervención.

-Ángel Barja (León):
Buena disposición, bien de sonido, menos homogéneo en los bajos que le hacían perder algo de empaste al coro (tal vez menos círculo en la colocación habría fastidiado a los cantores y satisfecho al auditorio). Se podría decir que demasiado correctos en lo musical, falta expresividad y evidenciar/exagerar los matices, a veces un poco monótono, buscándole tres pies al gato, no acababan de destacarse las frases en su totalidad... Por lo demás, estupendos, sonidos de muchos quilates con T. L. de Victoria. La mejor dicción de la sección de adultos.

Vamos a seguir con la segunda sesión...

Crónica XLIII Certamen Coral Ejea (La previa)

Pues aquí voy a desgranar mis opiniones (personales y totalmente subjetivas) sobre este certamen cuyo cartel de coros participantes es realmente apetecible. Me guardo para el último post mis opiniones sobre la organización y otras circunstancias.

Para abrir boca, Festival de coros infantiles, fuera de concurso. Muy bien el único coro no ejeano, el Griseras de Tudela. Chicos serios, con buena actitud y disposición. El sonido y la emisión tenían un empaque muy considerable para esas edades, cosa muy de agradecer. En las ocasiones que han intervenido voces solistas, muy pero que muy bien timbradas, un sonido realmente bello aunque el apago-enciendo micro les haya jugado alguna mala pasada, pero todos con la voz muy fuera (casi no habría hecho falta micro) y por lo general con muy buena afinación y calidad de sonido. También bravo por el percusionista, muy eficaz.
En general muy buen trabajo musical y vocal de su director, Pedro Pablo Garijo. Los peros:
En la versión de "Every breath you take" se escuchan portamentos a los que los chicos no deberían acostumbrarse. Precisamente en esa obra muy bien la segunda voz, pero en el resto había mucha imaginación, deberían pulirlas un poco más. Me ha parecido un coro con un grandísimo potencial, pero uno de sus grandes hándicaps es que el director es a la vez el pianista y así.... demasiado bien les salen las cosas. Con un pianista acompañante y el director dedicado en exclusiva a dirigir creo que este grupo ganaría muchos enteros, pero muchos, muchos, será como siempre una cuestión de recursos, una pena. Hasta la última obra no hicieron coreografía, pero con el director en el piano, es lo lógico. Otro punto flaco son los chicos que cantan en octava grave. Seguramente sean "exigencias del guión" y le estén haciendo un gran favor a esos chicos, pero si pudieran estar en una agrupación juvenil o usar su registro de cabeza, el grupo volvería a ganar en lo musical. Pero lo dicho, muy muy buen coro. En la última obra (Kuku ué de Eva Ugalde) un forte que a más de uno le hizo dar un respingo en su asiento... Bravo.

Los ejeanos comenzaron por el colegio PÚBLICO "Cervantes". La friolera de 96 voces (dividido en dos coros por edades, lo que le permite funcionar como 3 coros diferentes, el 1, el 2 y el 1+2). Aquí hay poco que criticar, porque el trabajo y la apuesta por formar en el canto y la música a los niños desde muy pequeños, merece de entrada un aplauso interminable. Muy, muy, pero que muy graciosos y tiernos los más pequeños, con una marcha de aúpa, se estaban divirtiendo a lo grande y esa diversión era contagiosa, imposible no sonreír viéndolos actuar. Cuando se añadieron los mayores más charanga, muy vistoso y complejo/completo, pero tal vez había demasiada coreografía. Los chavales parecían mucho más pendientes de ésta que de cantar, eso no me gusta nada. Eran muchos en el escenario y con los los movimientos de brazos se molestaban unos a otros.... Tal vez no era el sitio para hacer algo así, pero divertido, muy divertido. Después los "menos pequeños" hicieron muy buen papel, aunque en general sí que volvía a dar la impresión de que las coreografías requerían demasiada atención. También incluyeron en la última obra una dramatización por alumnos no cantantes que era muy graciosa y tiene su mérito por lo bien trabajada que estaba, pero sí, también distraía de la música y esas cosas a mi no me convencen normalmente.

Luego vino el del colegio PÚBLICO "Mamés Esperabé". Lo mismo que con el anterior, la crítica no cabe salvo algunos peros que creo que debo decir. Muy bien organizados, muy trabajados los detalles, el saber estar en el escenario, estupendo. PERO resulta que entre el acompañamiento hay una base rítmica de teclado MIDI. En mi humilde opinión, desmerece mucho el trabajo musical, de verdad, que es muy valioso y de muchos quilates. En la segunda obra, por ejemplo, hacen una introducción rítmica imitando a la lluvia (ACIERTO!). Cuando tiene que entrar la base musical primero suena la base rítmica del teclado y se va toda la magia (ERROR!). No quiero desmerecer el trabajo de las músicos acompañantes, que estuvieron correctas, pero un ritmo enlatado... desluce. Vocalmente impresionante, los tres solistas de la primera obra cantando desenfadados y a pleno pulmón, daba gusto verlo (y oírlos). Para la tercera obra la directora se puso un atril con la partitura con el mismo efecto... Están los chavales sin partitura, la obra no es complicada ¡Sigue dirigiendo de memoria! Para marcar a 2, no la necesitaba, un estorbo innecesario. 

"Peros" a parte, es muy MUY meritorio un trabajo de COLEGIO PÚBLICO como estos dos han demostrado. Deben ser todo un orgullo para Ejea, por la implicación de sus profesoras, por las horazas de trabajo altruista que llevará todo esto, por mil cosas que significa el esfuerzo por inculcar una cultura musical y canora en los chiquitos; impagable. Impresionante. Te devuelve la fe. Si colegios así abundasen más...

Y bueno, con mucho orgullo por parte de la organización se presenta en su primer concierto Vocal Exea, la primera agrupación juvenil de la población. 20 chicas con voces algo tímidas (especialmente las primeras) pero MUY afinadas. Las segundas con voces más redondas y mejor sacadas, pero tal vez más calantes (a veces por arriba), pero muy bien, la verdad, el sonido no es muy grande pero es muy bonito. Tan bonito quieren cantar que alguna disonancia parecía que querían evitarla. De las tres obras hebreas (sin traducir, muy bien por ellas), las dos primeras con carpetas, si hubiera dado tiempo a memorizarlas habrían estado de capricho, los "intentos" de coreografía con la carpeta en las manos, no posible es... Tienen muy buena base y suena más a coro de cámara de voces blancas que a coro juvenil, sinceramente. A penas si llevan 3 meses de trabajo, por lo que enhorabuena, el proyecto tiene muy buena pinta.  

¡Yo quiero un cachirulo!

Vamos a seguir que esta tarde es la primera sesión de concurso, seguiremos informando...

Cómo acabar con el director/a de tu coro (Reloaded)

Hay malas y buenas prácticas en el canto coral, pero sólo unas pocas están especialmente indicadas para acabar con la paciencia del director/a más curtido. A continuación hago un recuento de las más efectivas:

1. Repetir el tono depués de que lo haya dado, si puede ser, ligeramente desafinado o con la nota de otra cuerda.

2. La partitura es tu trinchera, escóndete tras ella justo antes de las entredas, aunque si puedes permanecer en ella toda la obra, mejor que mejor.

3. Pídele permanentemente un cambio de voz o de sitio, aun cuando ya te haya cambiado.

4. Si quieres que te tenga una mejor consideración, lo mejor es dar la impresión de estar a punto de dimitir. Hacerle creer que le estás haciendo un favor personal también sube muchos puntos.

5. Durante el concierto, carraspea y aclara fuertemente tu portentosa voz en los silencios o interludios musicales, sobre todo los más delicados. Es la mejor manera de demostrar lo que te preocupa estar en perfectas condiciones para tu próxima entrada.

6. Después de haber hecho un pasaje largo, preguntar al director si tu Do grave estuvo afinado. Esto es especialmente efectivo si no tenías un Do grave.

7. Siempre que sea posible, canta tu parte una octava más aguda o grave de lo que está escrito. Esto es una excelente prueba auditiva para el director. Si se da cuenta, niégalo y asegura que debe ser un efecto armónico.

8. Cuando algo no salga bien, tu frase debe ser: "si es que el pulso no está claro".

9. Cuando cantes algo en otro idioma escoje de vez en cuando una palabra al azar y pregunta qué pronunciación de las dos que vas a hacer es mejor, teniendo especial cuidado en decir exactamente lo mismo las dos veces.

10. Un gran ejercio musical es intentar frasear un pasaje de forma diferente cada vez que lo cantes. Al director no le preguntes cuál es la forma correcta hasta cinco minutos antes del concierto, aunque ya te lo haya indicado él antes y hayas perjurado que lo entendiste.

11. Recuerda: apianar implica bajar el tempo. Para los mejores cantores incluso la afinación.

12. Si quieres realizar frases más expresivas, la mejor técnica es el portamentar entre una nota y la siguiente. En los ataques mejor empiézalos en una nota cómoda que te permita colocar la voz (a tu manera) y luego busca este recurso hasta lo más cerca posible de la nota correcta.

13. La expresividad que otorgan los portamentos es más que suficiente. Respira cuando lo necesites, si lo haces en medio de una palabra se notará menos que si lo haces entre dos palabras. El efecto que se consigue continuando con tu nota mientras los demás respiran, es impresionante. Si además la bajas un poco, puede ser de traca.

14. El que se va sin que lo echen, vuelve sin que lo inviten. Tu membresía es tan vitalicia como opcional.

¿Cual sería la número 15?

Algoritmo para elegir instrumento

¿Quieres tocar algún instrumento musical y no sabes cual? Con este asistente podrás averiguar en pocos pasos cual es el que más te conviene.

Este documento es una traducción "aproximada". Espero en un futuro cercano hacer una versión más legible, mientras tanto, creo que esta puede valer. El original en inglés es el siguiente:

Espero que os sean de ayuda ;-).